为扎实推进学院心理健康教育工作，进一步提升班级班长、心理委员、寝室长等学生骨干心理工作履职能力，夯实班级心理朋辈帮扶工作基础，10月20日下午，核科学与工程学院在广兰校园新实验大楼一楼报告厅举办心理素养提升专题培训。本次培训邀请学校大学生心理健康教育与咨询中心专职教师王之焕主讲，学院辅导员、各班班长、心理委员、寝室长参加了培训学习。
培训中，王之焕围绕心理困扰识别、朋辈倾听技巧、危机报告转介流程等内容开展专题讲授，并设置答疑交流环节。她指出，学生骨干并非专业心理咨询人员，主要职责在于观察同学心理状态、提供朋辈情感支持，在必要时协助对接专业心理帮扶资源。结合校园真实案例，王之焕讲解如何从情绪变化、行为表现、学习生活状态中识别心理风险信号，组织参训人员练习朋辈沟通与倾听技巧，明晰工作保密边界，细致解读不同心理问题的处置方法、上报流程，同时介绍学校心理咨询中心线上线下预约途径及心理援助热线，引导学生骨干找准角色定位，把握工作尺度，科学、规范地为身边同学提供关怀帮助。
本次培训进一步提高了学生骨干心理识别、朋辈沟通、危机转介的实操能力，推动学院心理健康网格化管理工作落地见效。下一步，核科学与工程学院将持续深耕心理健康教育，做实做细心理关怀各项举措，不断筑牢学生心理安全防线，守护青年学子身心健康成长。（文/邓贝贝 图/梁宇轩）
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